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第7期全国会展专业师资“课程教学+项目管理”双实务培训班开幕
时间：2023-07-25 07:55 网址：www.123zhanhui.com 编辑：123展会网
内容摘要：7月22日，由上海对外经贸大学主办，上海对外经贸大学会展与传播学院、中国会展经济研究会会展教育培训工作委员会、长三角会展研究院承办的第7期全国会展专业师资课程教学+项目管理双实务培训班（以下简称双实务培训班）成功开幕，来自全国80余所高校的180多...
7月22日，由上海对外经贸大学主办，上海对外经贸大学会展与传播学院、中国会展经济研究会会展教育培训工作委员会、长三角会展研究院承办的第7期全国会展专业师资“课程教学+项目管理”双实务培训班（以下简称“双实务”培训班）成功开幕，来自全国80余所高校的180多名从事会展及旅游、传播等相关专业教学、科研工作的学者齐聚云端，参加此次培训。据悉，今年的“双实务”培训班以“数字化、新业态与会展教育”为主题，包括为期4天的主题演讲和分论坛讨论，旨在面向如何适应数字化和技术更新要求、满足客户个性化需求以及缩短会展教育与产业发展之间的差距等现实问题，为全国会展专业教师提供一个高效且开放的交流与合作平台。
当日上午9点15分，开班仪式正式开始，仪式由上海对外经贸大学会展与传播学院党总支书记谈华主持。
在开班仪式上，中国会展经济研究会会长曲维玺对会展业在推动我国经济社会发展中的重要作用作了深刻阐释。他表示，作为会展业发展的重要支撑，会展教育需要“双实务”培训班这类活动；来自全国各地的专家学者能齐聚于此，共同为推动中国会展教育发展进行互动、学习和交流，对提升会展专业人才培养水平具有重要意义。中国会展经济研究会一直以来把促进会展教育发展放在重要位置上，并将为全国会展教育和培训工作的发展提供更大、更务实的支持。
上海对外经贸大学副校长徐永林简要介绍了学校的发展历程、人才培养创新以及未来一段时期的发展战略。他对长期以来关心学校事业发展特别是会展专业建设的各界同仁表示感谢，并对“双实务”培训班的持续举办以及会展与传播学院自新组建以来的工作给予了肯定。他表示，作为新一届中国会展经济研究会会展教育培训工作委员会主任单位和长三角会展研究院联席主席单位，学校将依托宝贵的平台资源，为全国会展教育和培训水平的提升以及会展产业的高质量发展做出更大贡献。
随后，国际展览业协会（UFI）名誉主席、上海市会展行业协会党委书记陈先进为本次培训班做了题为《准确把握疫情后国际展览业发展趋势，积极推进中国式现代化的会展研究与教育》的主旨报告。
报告内容主要涵盖疫情后国际展览业的基本情况、发展趋势以及对会展教育工作者的未来期望。陈主席从展会、展馆、团队、营销等各个视角，阐释了主体价值、强调创新营销、融合办展形式、展会数字化等方面的发展趋势。并表示，在全球展览业迅速复苏的大背景下，我国会展教育工作者需要根植于中国会展业，系统研究和回答行业发展中的重大理论和实践问题，筑牢中国会展业发展基石的“四梁八柱”。最后，陈会长对各位有志于会展教育发展的学者、教师寄予了殷切希望，希望会展业在教育界的助力下能具有更深层次的内涵，取得更高质量的发展。
当天下午，上海对外经贸大学会展与传播学院院长王春雷教授以《活动思维、活动管理知识体系（EMBOK）与会展教育》为题，从“会展”还是“活动”的概念关系角度出发，阐述了活动思维在会展教育中的应用，并重点介绍了EMBOK与所在学院会展专业办学之间的融合。此外，他还结合自身的课程教学经历，向同行们展示了相关课程设计、体验式教学以及学生学习的效果。最后，王春雷教授从多学科交叉融合、数字化和新技术应用、紧密对接职业发展、服务经济和社会生活、构建会展专业的话语体系等方面，对中国会展教育的未来做了展望。
在自由交流环节，许多教师积极发言、踊跃提问。最后，王春雷教授对全天的授课内容做了简要总结，他表示，会展专业办学和教学设计创新是一件有难度的事情，各院校需要和区域经济发展、学校优势学科、专业师资力量等实际情况相结合，形成具有区域特色的会展专业办学体系，逐渐打造专业的核心竞争力。
有些信息参考自123展会网(http://www.123zhanhui.com)
在主题讨论环节，河南牧业经济学院的连建功老师分享了所在学校会展经济与管理专业的人才培养方案。连老师表示，会展专业课程设计不仅要满足固有的专业基础和核心课程要求，更需要结合院校所在地区的资源、院校的优势专业、地方文化特色等情况，要结合学生的主动学习意愿，促进教学内容的有效转化。另外，连老师强调，依据学习阶段分层次、分类型地设定实践活动，循序渐进，也是至关重要的。
在主题讨论环节，河南牧业经济学院的连建功老师分享了所在学校会展经济与管理专业的人才培养方案。连老师表示，会展专业课程设计不仅要满足固有的专业基础和核心课程要求，更需要结合院校所在地区的资源、院校的优势专业、地方文化特色等情况，要结合学生的主动学习意愿，促进教学内容的有效转化。另外，连老师强调，依据学习阶段分层次、分类型地设定实践活动，循序渐进，也是至关重要的。
据介绍，随着互联网和各类科技手段特别是数字技术的日新月异，会展业正在告别传统的发展模式，不断变化的客户期望、市场动态和数字技术要求会展企业重新思考会展项目的目的和过程。同样，会展教育也需要重新思考课程体系设计、毕业生能力结构以及教学模式改革等问题。第7期“双实务”培训班正是在这样的背景下举办的，7月22日首日培训内容丰富，信息量大，受到了与会教师的广泛好评。
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